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課程名稱 |
先秦道家哲學
The Taoist Philosophy in the Pre-ch'in Period |
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開課學期 |
103-2 |
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授課對象 |
文學院 哲學系 |
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授課教師 |
魏家豪 |
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課號 |
Phl2015 |
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課程識別碼 |
104 16900 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
普303 |
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備註 |
A群組(100學年度以前學生)(A)東方哲學史群組(101學年度學生),見必修資料表及本系網頁。
總人數上限：80人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032Phl2015_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程介紹先秦道家哲學，主要以研讀、討論以及教師解說的方式來解釋先秦道家哲學的重要觀念與議題。我們將聚焦於道家哲學的語言論以及哲學著作中意義建構之策略 (strategies of meaning-construction)。本課程共有三個單元：老子、莊子、黃老道家。 |
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課程目標 |
(一)、使學生熟悉先秦道家的哲學概念與重要議題；(二)、介紹有關意義建構的幾個觀點；(三)、提昇學生寫作、討論以及分析之能力。 |
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課程要求 |
(一)、以積極的態度來上課、參與討論；(二)、預習討論課的指定資料並針對指定資料撰寫摘要與評論； (三)、參加期中考試、期末考試。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週二 13:00~15:00 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
指定閱讀：課堂所發的原典
延伸閱讀
第一週
- Csikszentmihalyi, Mark and Michael Nylan. 2003. “Constructing Lineages and Inventing Traditions
through Exemplary Figures and in Early China.” T’oung Pao 89. 59-99.
單元一：老子
- 陳鼓應。2000年。老子今註今譯及評介 (三次修訂版)。台北：商務。
- 劉笑敢。1997年。老子。台北：東大。
- De Reu, Wim. 2006. “Right Words Seem Wrong: Neglected Paradoxes in Early Chinese Writings.”
Philosophy East and West 56:2, 281-300.
- Hansen, Chad. 1992. A Daoist Theory of Chinese Thought: A Philosophical Interpretation.
Oxford/New York: Oxford University Press. 196-230.
- LaFargue, Michael. 1994. Tao and Method: A Reasoned Approach to the Tao Te Ching. Albany : State
University of New York Press.
單元二：莊子
- 陳鼓應。1999。莊子今註今譯。臺北：臺灣商務。
- 王博。2004。庄子哲学。北京 :北京大学出版社。
- 楊儒賓。1992。〈卮言論─莊子論如何使用語言表達思想〉。《漢學研究》，10:2，123-157。
- De Reu, Wim. 2010. “How to Throw a Pot: The Centrality of the Potter’s Wheel in the Zhuangzi.”
Asian Philosophy 20:1, 43-66.
- Hansen, Chad. 1992. A Daoist Theory of Chinese Thought: A Philosophical Interpretation. New
York/Oxford: Oxford University Press. 265-303.
- Slingerland, Edward. 2003. Effortless Action: Wu-wei as Conceptual Metaphor and Spiritual Ideal in
Early. Oxford/New York: Oxford University Press. 175-215.
單元三：黃老
- 陳麗桂。1991。《戰國時期的黃老思想》。臺北：聯經。
- 陳鼓應。1995。《黃帝四經今註今譯—馬王堆漢墓出土帛書》。台北：商務。
- 陳鼓應。2003。《管子四篇詮釋：稷下道家代表作》。台北：三民。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時表現 |
10% |
出席；若缺席超過三次，平時表現以零分計算 |
2. |
討論課 |
35% |
討論：15%（3次，每次5%）；摘要與評論20%，至多2頁，分別於04/14及05/26上傳至Ceiba課程網站（2次，每次10%） |
3. |
期中考試 |
25% |
於 04/21舉行；作弊以零分計算 |
4. |
期末考試 |
30% |
於06/23舉行；作弊以零分計算 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/24 |
課程簡介；何謂道家 |
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第2週 |
3/03 |
老子：其人其書、詮釋方向、宇宙論 |
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第3週 |
3/10 |
老子：物極必反 |
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第4週 |
3/17 |
老子：語言論（I） |
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第5週 |
3/24 |
老子：語言論（II） |
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第6週 |
3/31 |
老子：語言論（III） |
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第7週 |
4/07 |
討論課 (老子) |
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第8週 |
4/14 |
莊子：語言、實在與溝通方式 |
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第9週 |
4/21 |
(期中考試) |
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第10週 |
4/28 |
莊子：陶鈞與《莊子》哲學 |
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第11週 |
5/05 |
莊子：語言論與寫作策略 |
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第12週 |
5/12 |
莊子：占卜、感官與修養 |
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第13週 |
5/19 |
討論課 (莊子) |
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第14週 |
5/26 |
黃老：定義與範圍、《黃帝四經．道原》 |
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第15週 |
6/02 |
黃老：《莊子．天道》及《韓非子》(選讀) |
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第16週 |
6/09 |
黃老：《管子．內業》 (選讀) |
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第17週 |
6/16 |
討論課 (黃老)、回顧 |
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